教育信息化2.0背景下，各種技術被廣泛應用于學校教育中，企業直播作為教育信息化利器，已經融入到了實際的教學和教研過程中，徹底打破教育壁壘，讓學生學習方式更加多元，為實現教育資源均衡化提供了更多途徑。

263企業直播作為直播行業的先行者，深耕教育行業近十年，近年來持續布局K12教育市場，與各地教育部門、學校攜手合作，深度探索教育應用新場景。

開學季來臨，我們就借此契機，以263企業直播為例，梳理一下企業直播與教育部門、學校都有哪些合作模式?具體如何使用?未來會有怎樣的發展趨勢?這或許會幫助我們對K12在線教育有更清晰的認知和思考。

在線教研：異地同堂研討 加強骨干教師隊伍建設

因為學校布局分散，教師水平不一，對于教育部門來說舉辦一場跨校的線下教研交流活動，不但耗時耗力，學術成果的傳播范圍往往也比較受限。直播的興起，則大大改善了這一局面。

2016年，天津和平區教育局信息中心創新性的引入263企業直播展開了以“教研直播平臺的建設和使用”為主題的在線培訓活動。

此次培訓活動完全突破了空間、地域的限制，形式更靈活簡便。教研員通過網絡直播、上傳資源、問卷調查等教研新方法和參會人員在線探索網絡教研新流程，多渠道的實時互動方式、高清穩定的視頻畫面則促進了培訓活動各參與主體的深度交流。

直播的方式不但為骨干教師提供了鍛煉的機會與展示的平臺，同時也為其他教師提供了學習的機會，促進了教師的專業化成長，很大程度提升和平區整體教研工作水平，取得了較好的效果。

直播補課：打造無界課堂 均衡優質資源

學生在校期間，有學校的整體設計與安排，有教師的指導與督促，學習生活有序而充實。但在周末及寒暑假期間，學生脫離學校，有了更多的自由支配時間，卻缺乏自我規劃與執行能力，反而一時茫然無措，不能自發地主動學習。

直播的出現，不僅讓學生假期有課可上，而且在配套的學案及后續課堂跟進的支持下，讓學生能夠有真正的收獲。

2018年4月，平遙縣教科局與平遙廣電深度融合，借助263企業直播所提供的技術支持服務，推出了“智慧公開課·教育大講壇”平遙直播課堂，最大程度地整合全縣公辦高中、初中、小學各學科名師優勢資源，搭建了全縣優質教學資源共享平臺。

直播教學過程中，各科名師可線上與學生實時互動、并進行疑難解答。學生則可以通過TV端、PC端、手機端三種方式觀看，足不出戶就能免費享受到名校名師資源，體現了全時段、全覆蓋、全免費三大特點，這一舉措讓平遙教育由封閉走向開放，由傳統走向現代，由單一走向多元，正式向信息化教育邁進。

應急響應教學：極端天氣保障教學進度

近年來，霧霾、大雪、暴雨等極端天氣出現頻率不斷上升，為確保學生健康與安全，每逢此類天氣，學校都被迫停課，影響正常教學進度。

而直播可以確保在惡劣天氣、自然災害等突發事件時，老師隨時隨地可以為學生授課、答疑，學校教學活動不受影響的正常進行。這讓學校有了極大的自主權，被諸多教育部門、省市重點學校廣泛引入。

例如，2016年霧霾期間，天津和平區教師進修學校快速響應，啟動應急預案，借助263企業直播，開放所有教學資源，保障學校教學活動的正常進行。全區各中小學校結合本校實際情況，充分利用直播，靈活調整教學方式，合理安排學習內容，真正實現學生停課不停學。

其中逸陽梅江灣國際學校分別為1-4年級的學生不間斷提供全天的直播內容，最大并發在線人數達到1000人，參與學生數達5000多人次，累計文字互動5600次。

掌上家長會：互聯網時代的家校溝通橋梁

作為家校互動的主要方式，家長會是家庭與學校銜接的重要渠道。但傳統家長會并不是每位家長都能親臨現場，對于遠在外地的留守兒童父母，參與家長會是一種奢望。

而掌上家長會打破了“時間、地點、空間”等因素的限制，完美解決了傳統家長會中存在的諸多問題，為家校互動找到了更為便捷、有效的方式。

2016年，安徽合肥七里塘小學率先引入由263企業直播提供技術支持的“掌上家長會”，舉辦了安徽首個掌上家長會。七里塘小學的學生家長們只需一部聯網手機，無論身處何地都可實時參與學校召開的家長會，家長在直播過程中，還可以和班主任、各科任課老師實時互動，了解孩子的在校情況，知曉家庭的教育需求，使學校教育和家庭教育達成了完美契合，此次“掌上家長會”在安徽當地引起強烈轟動。

目前，上述由263企業直播提供技術支持的四種教育直播應用，已在全國不同區域內有了大量優質范本。不過，263企業直播的相關負責人認為，企業直播在學校教學中的的應用遠不止此，隨著人工智能、VR、AR等技術的興起，直播與新興技術的結合，將會拓展出更多的教育應用場景，讓技術與教育實現真正意義上的融合，全面推動K12教育的發展。

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一、首先要杜絕建網站時產生的空頁面，網站上的空頁面就像做木工時所剩余的邊角料一樣，沒有什么實際意義，需要刪掉，而不是選把頁面空在那里等到有內容再去加，建網站到網站上線時要確保每個頁面內容都是豐富的，要把把內容補充完整，要么刪掉，如果一個頁面留幾個字不去刪掉反而會讓搜索引擎覺得這是一個低質量的頁面，一個倒影響不大，但低質量的頁面多了占有一定的比例之后，就會讓搜索引擎覺得整個網站都低質量的，那就基本不會再讓這個網站去參與排名了。一些企業網站過了一個月了首頁還沒有被百度所收錄就是這個道理，經常會有客企業來咨詢說是為什么建的網站都上線這么久了還不能在百度找到網站，結果一看網站上還是只有幾個字，只是一個空架子，試問，百度收錄這種網站做什么？白白的占用自己的數據庫嗎？所以建網站要把站內的內容豐富起來，把沒有內容的頁面先刪除，等到有內容時再創建頁面。

　　二、前邊提到的建網站留過多空白頁面會影響排名，但這一種內容方面卻是不缺，但是一樣沒有排名，這是為什么呢，因為雖然有內容，但都是一些沒有意義的產品型號字符與產品圖片，沒有文字類的內容，我們要知道，搜索引擎判斷頁面內容的主要依據就是頁面中的文字內容，排名所依據的也是文字內容，一些網站上雖然看起來圖片比較豐富，但搜索引擎給圖片歸類的依據也是圖片標簽中的文字內容，所以，如果沒有文字，只有圖片與產品型號，除非這個型號比較有名，否則搜索引擎一樣不能判斷這個頁面是什么什么的，也就沒有辦法給這個頁面進行排名了。在建網站時要能對圖片的alt屬性進行編輯，這樣一來在上傳圖片時，在alt處輸入圖片的介紹信息，搜索引擎在抓取時就能判斷這個圖片的信息了。

　　三、最后是建網站公司經常發現的一種小聰明形式的錯誤，一些客戶在建網站時在底部友情鏈接的位置加上一些知名網站的鏈接，以為會對排名有所幫助，其實則不然，要知道這種鏈接是單向的，對于網站排名來說百害而無一利，對于鏈接來說，網站上不能添加出站鏈接，因為這會造成權重的流失，只有雙向的鏈接才是對網站排名有利的，可以與相關的同行網站進行交換。當然，如果有關系的話加上一些大站的鏈接也是不錯的。

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